„Společně s děvčaty jsme se zapojily do dobrovolnické akce Ukliďme Česko, v rámci které jsme uklidily okolí DDŠ. Zároveň jsme se do této iniciativy oficiálně zaregistrovaly. Tato aktivita přispěla k rozvoji odpovědnosti k životnímu prostředí a týmové spolupráce.“
Novinky
,,Ukliďme Česko" 🫶👋👍❤️🩷❤️🩷❤️
- 1
Den Země v DDŠ 👍❤️🍀🌷🦤🦔🙌
Environmentální výchova v praxi
4Den Země v DDŠ Šumperk: environmentální výchova v praxi
V rámci systematického rozvoje environmentální výchovy, vzdělávání a osvěty (EVVO) byl v DDŠ Šumperk realizován projektový den věnovaný oslavě Dnu Země. Cílem této akce bylo prohloubit ekologické vědomí žákyň, posílit jejich vztah k přírodnímu i městskému prostředí a vést je k odpovědnému chování vůči životnímu prostředí.
Terénní výuka proběhla formou přírodovědné vycházky směrem k Třemešským rybníkům, kde žákyně měly možnost přímého kontaktu s přírodou. Pozorovaly vodní ptactvo (labutě, kachny, volavky), obojživelníky i typickou mokřadní vegetaci, zejména rákosiny. Součástí programu bylo také sledování vypuštěného rybníka, které otevřelo diskusi o hospodaření s vodou v krajině, významu vodních biotopů a nutnosti jejich ochrany.
Další skupiny žákyň realizovaly tematicky zaměřenou vycházku městem. Zaměřily se na zeleň ve městě, vodní prvky, dopady lidské činnosti na životní prostředí i na způsoby hospodaření s energiemi. Žákyně aktivně dokumentovaly svá pozorování, která následně zpracovaly do výstupů prezentovaných na školní nástěnce EVVO.
Pro žákyně, které se nemohly účastnit venkovních aktivit, byl připraven alternativní program ve škole zaměřený na úpravu a kultivaci školního prostředí. I tato činnost přispěla k posilování vztahu k prostředí, ve kterém žákyně každodenně žijí.
Projektový den byl koncipován jako komplexní vzdělávací aktivita propojující teoretické poznatky s praktickou zkušeností. Přispěl nejen k rozvoji znalostí, ale i k formování postojů a hodnot v oblasti ochrany životního prostředí. Zároveň ukázal, že environmentální výchovu lze smysluplně realizovat i u žákyň se specifickými vzdělávacími potřebami.
Děkujeme všem pedagogickým pracovníkům za jejich profesionální přístup a aktivní zapojení do realizace projektového dne. Zvláštní poděkování patří paní ředitelce Mgr. Stanislavě Tóthové za dlouhodobou podporu environmentálního vzdělávání na naší škole.
Věříme, že podobné aktivity přispívají nejen k rozvoji našich žákyň, ale i k pozitivnímu obrazu školy na veřejnosti a k posilování povědomí o významu ochrany životního prostředí.
Zpracoval: Jiří Dolníček, koordinátor EVVO
Tělo a mysl v rovnováze 👋🐟🐸🧫🦞🫶
Tělo a mysl v rovnováze – Minijezírko 🌿
V rámci našeho celoročního projektu Tělo a mysl v rovnováze jsme v hodinách přírodopisu zahájili dílčí projekt Minijezírko. Využili jsme krásného prostředí v okolí školy a vydali se přímo k jezírku, které se na chvíli stalo naší venkovní učebnou.
Dívky měly možnost pozorovat život pod i nad hladinou – objevovaly žáby, drobné ryby, řasy i další organismy, které tvoří malý, ale fascinující ekosystém. Učily se vnímat přírodu všemi smysly, zastavit se a skutečně se dívat kolem sebe.
Nešlo jen o poznávání, ale i o zklidnění, spolupráci a hledání rovnováhy – přesně tak, jak náš projekt zamýšlí. 🌱
Společně jsme si uvědomili, že i obyčejné jezírko může skrývat neobyčejné příběhy.
📸 Přinášíme malou ukázku z našeho pozorování…
Mezinárodní den Romů👍🙂
Den plný romské kultury, hudby, tance a společných zážitků v DDŠ Šumperk.
3
Velikonoce s vychovateli 👍👋
Velikonoční pečení, turnaj všech skupin a vychovatelů v badmintonu.
Velikonoční pečení, turnaj všech skupin a vychovatelů v badmintonu.
Jaro 🌹🌻🌼🌷🍀
Beruško, půjč mi jednu tečku! Třeba tu, co máš na zadečku. Musím ji napsat za větou,ať se mi slova nepletou. 💚💛💚💛
1Velikonoční projekt byl pestrý a zábavný.V první části proběhla přednáška na dané téma poté si dívky vypracovaly pracovní listy Velikonoce a vybarvily velikonoční vajíčko. Následně se aktivity přesunuly do tělocvičny, kde dívky plnily různé úkoly na téma zeměpis, český jazyk,anglicky jazyk a matematika opět související s Velikonocemi.Ve zbylém čase si zahrály různé hry a aktivity. Dívky spolupracovaly a zároveň si procvičily své znalosti formou hry. Celý projekt byl pro děti přínosný a zábavný.
